Disturbi articolari (dislalia) nei bambini

I bambini con articolazioni o disturbi fonetici (precedentemente chiamati dislalia) hanno una pronuncia sbagliata o inseriscono suoni nella direzione sbagliata. Ad esempio, dicono totolade anziché chocolate.

Disturbi articolari (dislalia) nei bambini

Cos'è un disturbo fonetico?

I bambini con articolazioni o disturbi fonetici (precedentemente chiamati dislalia) hanno una pronuncia sbagliata o inseriscono suoni nella direzione sbagliata. Pertanto sono spesso capiti dagli altri come cattivi o per niente. I bambini colpiti dicono, ad esempio, Totolade invece di cioccolato, Keppe invece di scale o costruzioni invece di alberi. I suoni più frequentemente interessati in tedesco sono le sibilanti ("lisping").

Circa il 13,5% di tutti i bambini di età compresa tra i quattro ei sei anni presenta un disturbo articolare.

Come si forma Dyslalia?

Quando si parla, è abbastanza normale che il bambino non pronunci immediatamente tutti i suoni correttamente e li usi nel posto giusto. Entro la fine del quinto anno di vita, tuttavia, dovrebbe essere in grado di formare e applicare correttamente tutti i suoni del parlato e le connessioni audio (eccezione: l'audio S). Se la pronuncia di un bambino è chiaramente distinguibile da quella dei suoi pari, si chiama disturbo fonetico.

Le cause possono essere tra l'altro:

  • disturbi dell'udito
  • Muscoli della bocca troppo deboli o mal coordinati
  • Anomalie palato, mascella o dente
  • Mancanza di discriminazione per suoni dal suono simile con udito intatto (esempio: testa e piatto)

Come riconoscere i disturbi della pronuncia?

Spesso i genitori colpiti diventano consapevoli della pronuncia errata del loro bambino confrontandolo con i bambini della stessa età. Di norma, il pediatra è il primo punto di contatto. Questo trasferisce il bambino a un logopedista per una diagnosi più dettagliata, cioè un logopedista. Il logopedista verifica, tra l'altro, con l'ausilio di cartoline illustrate la pronuncia del bambino e la natura e l'estensione del disturbo articolare.

Un test dell'udito presso il medico ENT dovrebbe, ad esempio, chiarire se è presente un deficit uditivo.

Se il disturbo del linguaggio non si presenta ai genitori stessi, il pediatra li troverà nel solito U9. L'U9 è lo studio in cui esamina abitualmente lo sviluppo del linguaggio del bambino.

Come vengono trattati i disturbi della pronuncia?

Dopo la diagnosi, il logopedista crea un concetto di trattamento. Questo concetto dipende dal tipo e dalla gravità del disturbo articolare e corrisponde all'età del bambino. Nella maggior parte dei casi, il bambino fa esercizi per le abilità motorie del cavo orale, l'ascolto, la differenziazione acustica e per creare suoni. Il materiale è sempre adatto ai bambini. È molto utile per il successo terapeutico, se i genitori sostengono il loro bambino in consultazione con il logopedista durante la terapia.

Se la dislocazione è un sintomo di un ritardo dello sviluppo più esteso, i logopedisti lavorano in modo interdisciplinare con medici, terapisti occupazionali, fisioterapisti o psicologi.

previsione

Prima inizia un trattamento, più velocemente un bambino può imparare a distinguere i nuovi suoni e pronunciarli correttamente.


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