Dislessia

La dislessia è un disturbo di lettura e / o ortografia. Leggi tutte le informazioni importanti su sintomi, cause, diagnosi e terapia qui!

Dislessia

Nelle persone con dislessia (anche: lettura-ortografia, LRS) √® la capacit√† di leggere e scrivere diminuita. Ma ci√≤ non significa che i dislessici siano meno intelligenti: semplicemente non possono tradurre la lingua parlata nella lingua scritta e viceversa. I ragazzi sono pi√Ļ colpiti rispetto alle ragazze. La dislessia viene solitamente diagnosticata all'et√† della scuola elementare. Pu√≤ essere positivamente influenzato da un supporto speciale. Leggi tutte le informazioni importanti sulla dislessia qui!

Codici ICD per questa malattia: i codici ICD sono codici di diagnosi medica validi a livello internazionale. Si trovano ad es. in lettere di dottore o certificati di incapacità. F81

Descrizione del prodotto

dislessia

  • Introduzione veloce

  • sintomi

  • Caso speciale: dislessia

  • trattamento

  • cause

  • diagnosi

  • Storia e previsioni

Introduzione veloce

  • sintomi: diversi gradi pronunciati, u. a. Lettere di torsione, confusione o omissione, difficolt√† di lettura lenta, maiuscole e minuscole. Sono possibili anche problemi mentali dovuti al disturbo dell'ortografia.
  • cause: probabilmente geneticamente condizionato
  • frequenza: Si stima che il 3-5% dei bambini delle scuole primarie sia dislessico circa tre volte pi√Ļ probabile delle ragazze. La dislessia si trova in tutte le classi sociali.
  • diagnosi: al (pediatra) dottore su domande specifiche, esami dell'udito / vista e lettura / scrittura
  • trattamento: misure di sostegno mirate, scarico scolastico (pressione) e comprensione
  • previsione: La terapia precoce pu√≤ ridurre i deficit

Dislessia: sintomi

Albert Einstein, Leonardo da Vinci e Galileo Galilei avevano qualcosa in comune: il loro genio non era inteso - tutti e tre avevano dislessiaanche Leggi il disturbo ortografico (LRS) o lettura speciale spelling debolezza chiamato. La dislessia quindi non esclude un (alto) talento in altre aree. Quindi sono dislessici gli altri risultati scolastici per lo pi√Ļ entro il range normale, Gli studi indicano che solo le aree cerebrali responsabili della lettura e / o della scrittura funzionano per le persone colpite.

I sintomi della dislessia possono essere molto diversi. La maggior parte dei malati ne ha entrambi uno dislessici così come uno disturbo spelling, Ma ci sono anche dislessici che hanno solo uno dei due disturbi.

Sintomi di un disturbo della lettura: Le vittime spesso hanno bisogno di molto tempo per iniziare a leggere, di solito leggono molto lentamente e danno di nuovo parole sbagliate. Spesso, omettono, distorcono o sostituiscono parti della parola. Possono scambiare lettere o parole in modo che non capiscano correttamente ciò che hanno appena letto.

Sintomi di un disturbo ortografico: Coloro che ne sono affetti spesso scrivono le parole nel modo in cui li hanno ascoltati. Perciò spesso confondono le lettere (come b con p, c con k o p con q). A volte omettono anche le lettere (es. La verità senza "h") o le inseriscono nell'ordine sbagliato. Spesso, fanno anche le interruzioni di parola errate e hanno problemi maiuscoli e minuscoli.

Altri segni: La dislessia è un peso per gli scolari affetti. Dal momento che devono faticosamente lavorare su parole non familiari, sono spesso sotto pressione nel lavoro di classe. Inoltre, che di solito fanno molti errori, è psicologicamente stressante. Di conseguenza, i (giovani) dislessici hanno spesso poca autostima e paura della scuola. Questo può trasformarsi in un vero e proprio attacco di panico e / o sintomi fisici come il dolore addominale prima degli esami. Anche la depressione è possibile.

Nota: insieme a un disturbo di lettura e / o ortografia, a volte vi è una ridotta capacità di calcolo (discalculia).

Da non confondere con la lettura e la debolezza ortografica!

La dislessia è qualcosa di diverso da una "normale" lettura e scrittura debolezza. Quest'ultimo può verificarsi a intermittenza, come quando un bambino è esposto a fattori psicosociali sfavorevoli come un cambio di residenza o il divorzio dei genitori. I fattori genetici non contano qui. Il bambino può - con l'aiuto del supporto psicologico infantile - nella maggior parte dei casi risolvere nuovamente i suoi problemi di lettura e scrittura.

Quindi, un problema di ortografia della lettura è chiamato dislessia solo se è genetico. A volte viene usato il termine "debolezza specifica dell'ortografia della lettura".

Caso speciale: dislessia

La dislessia √® un disturbo della lettura che si verifica spesso come parte di una dislessia. Pu√≤ variare in gravit√† e essere favorito da fattori genetici. Pi√Ļ spesso di uno dislessia congenita √® comunque il dislessia acquisita: Qui il cervello o la lettura della regione del cervello √® stata danneggiata da un incidente o ictus.

In genere, la velocità di lettura della dislessia rallenta notevolmente.Spesso chi soffre non capisce la lettura, scivola in linea o distorce le lettere.

Un medico può diagnosticare la dislessia utilizzando una varietà di esami e un test speciale. Con molta comprensione, un supporto speciale e una valutazione delle prestazioni adattata nella scuola, puoi aiutare efficacemente i bambini colpiti.

Maggiori informazioni su questo argomento nell'articolo Dislessia.

Dislessia: trattamento

Una dislessia dovrebbe trattato il pi√Ļ presto possibile essere. Ci sono due ragioni per questo: in primo luogo, le misure di promozione sono pi√Ļ promettenti se applicate anticipatamente. D'altra parte, a seconda della gravit√† del disturbo, la probabilit√† di coloro che abbandonano la scuola o hanno difficolt√† a ottenere una formazione professionale qualificata √® inferiore.

La cosa importante √®: il bambino affetto dovrebbe provenire da genitori e insegnanti molta comprensione e pazienza sperimentato. Raggiungere la pressione a casa ea scuola pu√≤ peggiorare la dislessia. Lo stesso vale per le offese dei compagni di classe. Tali reazioni avverse dell'ambiente al disturbo dell'apprendimento possono anche aumentare il rischio che il dislessico sia malato di mente. Il bambino deve essere rimosso da questo circolo vizioso il pi√Ļ rapidamente possibile.

Inoltre, una dislessia pu√≤ essere presa di mira da misure Terapia influenza positivamente. Per lo pi√Ļ richiede il supporto extracurricolare. I bambini si allenano con esercizi speciali di lettura e scrittura. Vieni qui ausili per la lettura ritmica o programmi per computer utilizzato.

Nota: i bambini spesso richiedono sostegno psicoterapeutico oltre la promozione. Ciò è particolarmente vero se si verifica una malattia mentale (come la depressione). La depressione può impedire il miglioramento delle capacità di lettura e scrittura del bambino.

Di uno Cambio di compensazione (colloquialmente adozione dislessia, adozione LRS) i risultati scolastici di un bambino con dislessia nel senso di una "protezione di grado" sono valutati in modo diverso. Quindi gli svantaggi per il bambino, che derivano dal disturbo dell'apprendimento, devono essere compensati e il bambino deve essere sollevato dalla pressione della scuola qualcosa. Questo può anche portare alla stigmatizzazione. Spesso, tuttavia, il bambino (e la famiglia) colpiti è felice di avere una diagnosi e, grazie alla "protezione del grado", sviluppa autostima e autostima.

Il risarcimento per svantaggio è determinato in ogni stato federale dal rispettivo Ministero della Cultura. Se un medico diagnostica il disturbo dell'apprendimento mediante test di dislessia, può essere presentata una domanda per tale compensazione.

Dislessia: cause e fattori di rischio

Le cause della dislessia non sono ancora chiare. Ma ora si presume che fattori genetici gioca un ruolo importante nella formazione del disturbo dell'apprendimento. La dislessia colpisce spesso diversi membri di una famiglia.

Infatti, sono stati identificati diversi geni che influenzano la capacità di lettura e di ortografia. Sono responsabili dello sviluppo di quelle aree del cervello che percepiscono la lingua parlata e la trasformano nella lingua scritta.

Apparentemente, anche nei neonati con dislessia i segnali acustici sono percepiti in modo diverso e processati. Inoltre, i ricercatori hanno osservato che le aree del cervello responsabili dell'elaborazione del linguaggio sono meno sincrone nella dislessia e scarsamente collegate in rete. Le persone colpite possono spesso concentrarsi meno sulla lettura.

Inoltre, i seguenti fattori possono favorire o accompagnare la dislessia:

ritardi di sviluppo del linguaggio: La maggior parte dei bambini inizia con frasi di due parole all'età di 18 a 24 mesi e può parlare fino a 50 parole diverse. Tuttavia, circa il 20% dei bambini ha ritardato lo sviluppo del linguaggio. Circa la metà di questi bambini soffre di dislessia, la ricerca ha dimostrato.

Fattori psicosociali: Sebbene i dislessici possono essere trovati in tutte le classi sociali. Tuttavia, un ambiente sociale sfavorevole è considerato un fattore di rischio per l'emergere di difficoltà speciali di lettura e scrittura. Se il livello di istruzione dei genitori è elevato, supportano il bambino sia emotivamente che praticamente nell'apprendimento e nei compiti a casa. Questo apparentemente contrasta i problemi di lettura e ortografia.

Percezione visiva alterata: Apparentemente, il controllo dei movimenti oculari nei dislessici √® influenzato, motivo per cui possono leggere, per esempio, solo lentamente. I bambini che leggono troppo lentamente a volte non riescono a ricordare il contenuto della frase che inizia alla fine della frase. A volte i cosiddetti occhi degli occhi sono imprecisi. I colpiti scivolano pi√Ļ facilmente nella linea o saltano le parole.

Consapevolezza fonologica indebolita: La consapevolezza fonologica assicura che le parole siano decodificate e comprese durante la lettura. √ą indebolito nelle persone con dislessia.

Leggi di pi√Ļ sulle indagini

  • indagini J1
  • indagini J2
  • esami U

Dislessia: esami e diagnosi

Se sospetti dislessia nel tuo bambino, dovresti andare dal pediatra il prima possibile.Prima viene diagnosticato e trattato il disturbo dell'apprendimento, migliore è la prognosi. Il medico parlerà prima di voi in dettaglio per ottenere informazioni importanti per la diagnosi. Le possibili domande sono:

  • Come si √® sviluppato finora tuo figlio?
  • Quando ha iniziato a parlare tuo figlio?
  • Come fa tuo figlio a fare i compiti?
  • A tuo figlio piace andare a scuola?
  • Un membro della famiglia soffre gi√† di dislessia?

Quindi segui vari test. Soprattutto, servono ad escludere altre possibili cause per problemi di lettura e / o ortografia. A tale scopo, vengono esaminati vari parametri, come ad esempio:

Udito e visione: Un deficit uditivo o uditivo può portare a sintomi simili alla dislessia. Ma ha bisogno di essere trattato in modo completamente diverso. Pertanto, è molto importante escludere tali malattie.

Condizione della struttura cerebrale: La misurazione delle onde cerebrali (elettroencefalografia, EEG), ad esempio, può fornire evidenza di danni alla struttura cerebrale.

Capacità di lettura e ortografia: Entrambi vengono controllati facendo leggere ad alta voce il bambino o scrivendo un piccolo testo.

Condizione mentale e capacità di concentrazione: Se e quanto i problemi di lettura e / o scrittura influenzano la psiche dei piccoli pazienti, il medico può determinare mediante prove speciali. Questi includono, ad esempio, il "Test di depressione per bambini" (DTK, un questionario) e la "Batteria di prova per deficit di attenzione" (TAP).

Test di intelligenza: Questo può essere usato per determinare se la prestazione del bambino, che è peggiore di quella dei suoi coetanei, è dovuta a un'intelligenza inferiore (e non a una disabilità dell'apprendimento). Determina inoltre quanto sia grande la differenza tra l'intelligenza e le prestazioni di ortografia.

Dislessia: storia e prognosi

La dislessia non pu√≤ essere prevenuta. Tuttavia, pu√≤ essere trattato bene con varie misure terapeutiche. Soprattutto se viene rilevato e trattato precocemente, i deficit possono spesso essere significativamente ridotti rispetto ai non dislessici. Il disturbo di lettura spesso migliora pi√Ļ velocemente dell'errore di ortografia.

Poiché la dislessia può colpire gravemente i bambini affetti, c'è sempre il rischio di problemi mentali. I bambini, ad esempio, sviluppano la paura del fallimento, la paura della scuola, diventano svogliati e si ritirano. Atteggiamenti depressivi e disturbi psicosomatici come dolore addominale o disturbi del sonno sono altre possibili conseguenze. Se il dislessia tuttavia, è spesso possibile prevenire anche tali complicazioni.

Ulteriori informazioni:

Libri:

  • Dislessia - LRS: modelli, diagnosi, terapia e promozione (Christian Klicpera, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera, Barabara Schmidt, UTB HmbH, 2017)
  • Counselor dislessia: diagnosi precoce. Agisci bene Trattamento mirato (Dr. med Gerd Schulte-K√∂rne, Nikol, 2014)

Linea guida:

  • Linea guida "Diagnosi e trattamento di bambini e adolescenti con problemi di lettura e / o ortografia" della Societ√† tedesca di psichiatria infantile e dell'adolescenza, psicosomatica e psicoterapia (2015)

Gruppi di sostegno:

  • Associazione federale dislessia e discalculia e.V.


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